Ein Lernturm bringt Kinder auf eine höhere Standposition und kann ihnen ermöglichen, bei alltäglichen Tätigkeiten wie Händewaschen, Backen oder Vorbereiten kleiner Aufgaben besser mitzumachen.
Anders als ein einfacher Hocker ist ein Lernturm in der Regel als eigenständiges Kindermöbel mit Standplattform und zusätzlichen Begrenzungselementen konstruiert. Wie sicher ein Modell tatsächlich ist, hängt jedoch von Konstruktion, Aufbau, Nutzung und Herstellerfreigabe ab.
Was ist ein Lernturm?
Ein Lernturm, häufig auch Learning Tower genannt, ist ein erhöhtes Kindermöbel mit Standfläche und konstruktiven Begrenzungen.
Ziel ist, einem Kind eine passende Position an Arbeitsflächen, Waschbecken oder anderen erhöhten Bereichen zu ermöglichen, ohne dafür einen normalen Stuhl oder improvisierte Stapellösungen zu verwenden.
Lerntürme werden häufig mit Montessori in Verbindung gebracht. Sie sind allerdings kein klassisches Montessori-Material. Sie passen vielmehr zum Gedanken einer vorbereiteten Umgebung, in der Kinder möglichst viel selbst erreichen und tun können.
Standplattform
Das Kind steht auf einer dafür vorgesehenen erhöhten Fläche.
Begrenzungen
Je nach Modell gibt es seitliche, hintere oder umlaufende Elemente.
Zugang
Viele Modelle sind so konstruiert, dass Kinder selbst hinein- und heraussteigen können.
Der wichtigste Vorteil liegt weniger im Möbel selbst als in den Tätigkeiten, die dadurch erreichbar werden.
Küche
Zutaten ansehen, umrühren, Teig bearbeiten oder geeignete Lebensmittel vorbereiten.
Bad
Hände waschen, Zähne putzen oder bei anderen altersgerechten Routinen mitmachen.
Kreativbereich
An einer höheren Arbeitsfläche malen, basteln oder geeignete Materialien benutzen.
Vorbereiten
Gegenstände sortieren, Dinge bereitstellen oder einfache Alltagsschritte übernehmen.
Beobachten
Kinder können Tätigkeiten auf Arbeitsflächenhöhe besser sehen und verfolgen.
Gemeinsam handeln
Erwachsene und Kind können auf ähnlicher Höhe an einer Aufgabe arbeiten.
Ein Lernturm kann Alltagstätigkeiten zugänglich machen. Daraus folgt nicht automatisch, dass er Selbstvertrauen, Sprache, Motorik oder soziale Fähigkeiten verbessert.
Worauf sollte man bei einem Lernturm achten?
Ein Lernturm steht erhöht und wird häufig in Bereichen genutzt, in denen zusätzliche Gefahrenquellen vorhanden sind. Deshalb sollte die Kaufentscheidung nicht allein nach Design getroffen werden.
Standsicherheit
Das Modell sollte auf dem vorgesehenen Untergrund stabil stehen und entsprechend der Anleitung aufgebaut sein.
Begrenzungen
Form, Höhe und Öffnungen unterscheiden sich je nach Modell. Herstellerfreigaben beachten.
Belastungsgrenze
Keine pauschalen Kilogrammwerte annehmen. Maßgeblich ist ausschließlich die Belastungsangabe des konkreten Modells.
Klappmechanismus
Bei faltbaren Modellen Verriegelungen und Gelenke regelmäßig kontrollieren.
Oberflächen
Auf beschädigte Kanten, Splitter, lose Bauteile und auffälligen Verschleiß achten.
Aufsicht
Besonders in Küche und Bad ist unmittelbare angemessene Aufsicht wichtig.
Massivholz, Multiplex oder etwas anderes?
Das Material allein sagt wenig über Qualität oder Nachhaltigkeit aus. Konstruktion, Verarbeitung, Oberflächenbehandlung und tatsächliche Nutzungsdauer sind mindestens genauso wichtig.
Massivholz
Kann robust und reparierbar sein. Eigenschaften hängen jedoch stark von Holzart, Konstruktion und Verarbeitung ab.
Multiplex
Mehrschichtige Platten ermöglichen stabile und vergleichsweise schlanke Konstruktionen. Auch hier zählt die konkrete Qualität.
Bei lackierten oder beschichteten Modellen sollten die aktuellen Material- und Pflegeangaben des Herstellers berücksichtigt werden. Begriffe wie „wasserbasiert“, „naturbelassen“ oder „Massivholz“ sind für sich allein kein Sicherheits- oder Qualitätssiegel.
Wie setzt man einen Lernturm sinnvoll ein?
1. Geeigneter Standort
Auf ebenem Untergrund und außerhalb ungeeigneter Gefahrenbereiche aufstellen.
2. Aufbau prüfen
Vor der Nutzung kontrollieren, ob alle vorgesehenen Verbindungen korrekt geschlossen sind.
3. Tätigkeit vorbereiten
Nur Materialien bereitstellen, die für die jeweilige Situation geeignet sind.
4. Kind beobachten
Sicheres Stehen und der Umgang mit dem Möbel sind wichtiger als eine starre Alterszahl.
5. Regeln beibehalten
Wiederkehrende Abläufe können die Nutzung übersichtlicher machen.
6. Nicht zweckentfremden
Nur Nutzungsmöglichkeiten verwenden, die vom Hersteller für das Modell vorgesehen sind.
Mehr als nur ein Platz an der Küchenzeile.
Je nach Modell und Herstellerfreigabe kann ein Lernturm an unterschiedlichen Orten genutzt werden.
Backen
Zutaten einfüllen, rühren oder Teig bearbeiten.
Frühstück
Geeignete Lebensmittel bereitstellen oder Geschirr sortieren.
Waschbecken
Hände waschen oder andere begleitete Routinen durchführen.
Basteln
Arbeiten an einer dafür geeigneten höheren Fläche.
Haushalt
Kleine, geeignete Alltagstätigkeiten gemeinsam durchführen.
2-in-1 Modelle
Manche Lerntürme können laut Hersteller zusätzlich als Tisch- oder Sitzlösung umgebaut werden.
Lernturm selber bauen?
Ein selbst gebauter Lernturm ist grundsätzlich möglich. Bei einem erhöhten Kindermöbel sollte Sicherheit allerdings Vorrang vor einer möglichst einfachen Bauanleitung haben.
Dimensionierung, Stabilität, Verbindungspunkte, mögliche Klemmstellen, Kanten, Plattformhöhe und Belastung müssen als Gesamtkonstruktion betrachtet werden.
Wer einen Lernturm selbst baut, sollte über ausreichende konstruktive und handwerkliche Erfahrung verfügen. Ein paar Holzplatten und Schrauben ergeben noch kein sicher ausgelegtes Kindermöbel.
Lernturm Modelle bei Verysuperb.
Unterschiedliche Modelle setzen unterschiedliche Schwerpunkte: platzsparendes Falten, Umbaufunktion, klassischer Aufbau oder möglichst reduzierte Gestaltung.
| Modell | Konzept | Falt-/Umbaufunktion | Interessant für |
|---|---|---|---|
| Ultra Slim Lernturm | leg&go | Platzsparender, reduzierter Aufbau | Je nach aktueller Ausführung Herstellerangaben prüfen | Haushalte mit wenig Stell- oder Stauraum |
| STEP'n'FOLD | ette tete | Lernturm mit Faltkonzept | Faltfunktion laut Produktkonzept | Flexible Nutzung und Aufbewahrung |
| STEP'n'SIT® | ette tete | Wandelbares Möbelkonzept | Umbaufunktion laut Hersteller | Familien, die mehrere Nutzungsformen suchen |
| Montessori Lernleiter / Kinderhocker | Reduzierte Konstruktion | Modellabhängig | Familien, die einen einfacheren Aufbau bevorzugen |
| STEP UP | ette tete | Klassischer Lernturm-Aufbau | Herstellerangaben prüfen | Regelmäßige Nutzung im Familienalltag |
Lernturm in Kita und pädagogischer Einrichtung.
Ein Lernturm kann auch in pädagogischen Einrichtungen für bestimmte Alltagstätigkeiten interessant sein. Der institutionelle Einsatz stellt jedoch andere Anforderungen als die Nutzung zu Hause.
Nutzungsfrequenz
In Einrichtungen kann ein Möbel deutlich häufiger und von mehreren Kindern genutzt werden.
Freigabe
Nicht jedes für Privathaushalte angebotene Modell ist automatisch für institutionelle Nutzung vorgesehen.
Reinigung
Oberflächen und Pflegeanforderungen sollten zum Alltag der Einrichtung passen.
Kontrolle
Schrauben, Gelenke, Plattformen und Verbindungspunkte regelmäßig prüfen.
Mehrere Kinder
Die Nutzung muss organisatorisch so gestaltet werden, wie es Hersteller und Einrichtung vorsehen.
Aufsichtskonzept
Lerntürme sollten in die bestehenden Sicherheits- und Aufsichtsabläufe eingebunden werden.
Aktuelle Modelle findest du unter Lerntürme & Hochstühle bei Verysuperb .
Pflege und Kontrolle eines Lernturms.
Reinigung
Nur entsprechend den Pflegehinweisen des Herstellers reinigen.
Verbindungen
Schrauben, Verriegelungen und bewegliche Teile regelmäßig kontrollieren.
Oberfläche
Beschädigungen, Abplatzungen oder Splitter frühzeitig prüfen.
Stand
Prüfen, ob das Möbel weiterhin stabil und gleichmäßig aufsteht.
Klappfunktion
Bei faltbaren Modellen Gelenke und Verriegelungen besonders beachten.
Keine pauschale Lebensdauer
Wie lange ein Lernturm nutzbar bleibt, hängt von Modell, Nutzung, Pflege und Zustand ab.
Ein Lernturm schafft Zugang zum Alltag.
Der eigentliche Wert eines Lernturms liegt nicht in einem pädagogischen Versprechen, sondern darin, alltägliche Tätigkeiten für ein Kind besser erreichbar zu machen.
Ob klappbar, wandelbar oder klassisch aufgebaut: Entscheidend sind eine zum Kind passende Herstellerfreigabe, stabile Konstruktion, korrekter Aufbau, geeigneter Standort und angemessene Aufsicht.
Häufige Fragen zum Lernturm.
Ab welchem Alter ist ein Lernturm sinnvoll?
Dafür gibt es keine allgemeine Altersgrenze, die für alle Modelle gilt. Maßgeblich sind die Herstellerfreigabe und die Fähigkeiten des Kindes, insbesondere sicheres Stehen und der Umgang mit dem konkreten Möbel.
Ist ein Lernturm sicherer als ein Hocker?
Ein Lernturm ist typischerweise speziell als erhöhtes Kindermöbel mit Plattform und zusätzlichen Begrenzungen konstruiert. Das bedeutet jedoch nicht, dass jedes Modell in jeder Situation automatisch sicherer ist. Entscheidend sind Konstruktion, Aufbau und Nutzung.
Ist ein klappbarer Lernturm stabil?
Das hängt vom konkreten Modell ab. Entscheidend sind Konstruktion, Verriegelung, korrekter Aufbau und die Einhaltung der Herstellerangaben.
Wie viel Platz braucht ein Lernturm?
Die Maße unterscheiden sich deutlich. Zusätzlich zur Stellfläche sollte auch berücksichtigt werden, wie viel Platz zum Ein- und Aussteigen sowie für die vorgesehene Tätigkeit benötigt wird.
Kann ein Lernturm in der Kita genutzt werden?
Möglich ist das, wenn das konkrete Modell für die vorgesehene Nutzung geeignet ist. Einrichtungen sollten insbesondere Herstellerfreigabe, Nutzungsintensität, Reinigung und Aufsichtskonzept berücksichtigen.
Welches Material ist für einen Lernturm am besten?
Eine pauschal beste Materialart gibt es nicht. Massivholz und Multiplex können beide geeignete Lösungen sein. Konstruktion, Verarbeitung, Oberflächen und Pflege sind ebenso relevant.
Klappbar, wandelbar oder klassisch?
Vergleiche aktuelle Modelle nach Platzbedarf, Konstruktion, Herstellerfreigabe, Pflege und gewünschter Nutzung.
